Vendredi 4 juillet 2014 5 04 /07 /Juil /2014 12:10

Rentrée des classes:

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Les enfants sont attendus à l'école le MARDI 2 SEPTEMBRE 2014 à 8H30.

Bonnes vacances à tous!

Par ecole.chaponnay.over-blog.com
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Mercredi 2 juillet 2014 3 02 /07 /Juil /2014 14:32

Jeudi 26 juin, les CM2 sont allés à Toussieu à pied pour participer à une commémoration devant le monument des fusillés. Le 12 juillet 1944, des personnes ont été fusillées par les Allemands et la milice de Vichy. Nous avons lu les noms des personnes fusillées. Nous avons chanté « le chant des partisans », « l’hymne à la joie » et « la Marseillaise ».  

 

P1060858Sur le monument aux morts, on peut voir des corps étendus et la France qui les pleure.

Nous avons appris que les Allemands ont sorti des prisonniers de la prison Montluc et d’autres prisons pour les fusiller à Toussieu et dans trente villes de la région lyonnaise. Les Allemands sentaient qu’ils étaient repoussés par les Américains, ils sentaient qu’ils allaient perdre la guerre. Ils voulaient vider les prisons, intimider les populations, leur faire peur. Il y a eu plus de 660 fusillés dans la région, dont 28 à Toussieu.

 Nous avons rencontré M.Oddou et M.Pellex.

M.Oddou était enfant pendant la guerre. Il habitait en zone occupée. Quand M.Oddou était petit, il habitait dans un immeuble qui donnait sur une grande cour où les Nazis  avaient élu domicile pour un moment. Un jour, il passait dans la cour et un Allemand lui a donné son premier morceau de chocolat de la guerre.  Il rentra tout de suite chez lui et demanda à sa mère s’il pouvait le manger. Au début, il avait peur de la guerre mais il a dû s’habituer. Sa mère lui disait de se mettre sous la table avec sa sœur quand il y avait un bombardement. Puis il est parti habiter dans un village vers Grenoble car son père fuyait le STO (service de travail obligatoire en Allemagne). Il a vu des actions de résistance : les résistants ont miné une route pour faire sauter un convoi allemand. Ce jour-là, il a dû fuir dans les bois avec sa famille pour ne pas être tué par les Allemands. Son père n’était pas dans la résistance mais il coupait les fils téléphoniques pour empêcher les communications allemandes. M.Oddou ne pouvait pas écouter les messages de Londres car il n’avait pas de radio. Il allait à la mairie pour les entendre. De toute façon, les messages circulaient dans le village, les gens en parlaient.

M. Pellex était un résistant, surnommé la couleuvre. Son père a été déporté le 14 décembre 1943 et n’est pas revenu, il est mort dans un camp de concentration. Lui, il est parti à 17 ans dans le maquis de l’Ain, le 7 juin 1944. Sa mère ne voulait pas qu’il parte car c’était l’aîné d’une famille de 8 enfants. Il se rappelle d’un soir où trois Allemands sont venus dans la cour de Fort l’écluse, là où il avait été envoyé. Ils étaient trois et ils n’avaient qu’un pistolet. M.Pellex ne savait pas s’en servir, il avait peur de tirer. Tous les trois ont fui, ils ont rampé par terre et c’est de là que lui vient son surnom de résistant, la couleuvre. Dans le maquis, quand ils ne faisaient pas d’actions spéciales,  les résistants jouaient souvent à la belote. Ils avaient aussi du mal à trouver de la nourriture, ils allaient dans les villages et ils revenaient souvent avec des topinambours.

 

Nos impressions.

Nous avons appris comment vivaient les résistants. Revivre cela en parlant, ça ne doit pas être facile. On sentait de l’émotion. M.Pellex était content de parler de la guerre à des enfants. C’était intéressant d’apprendre des choses par des gens qui ont vécu la guerre, d’avoir de vrais témoignages. 

Merci beaucoup à M.Oddou et à M.Pellex.

 

Les CM2

 

 

 

 

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Mercredi 25 juin 2014 3 25 /06 /Juin /2014 22:38

Organisation de la journée.

Vendredi 6 juin, à 9 heures du matin, nous arrivons au gymnase et attendons la classe de Mions. Nous en profitons pour nous échauffer. Un peu plus tard, elle arrive.  Nous nous présentons et nous faisons les équipes. Quand nous commençons à jouer au hand, nous nous rendons compte que nous arrivons bien à jouer avec les équipes mélangées. Quand vient l’heure du pique-nique, nous nous asseyons dans l’herbe et nous mangeons. La classe de Mions a apporté les boissons….merci….et nous les gâteaux. Nous profitons du soleil car il fait très beau. Quand nous avons fini de manger, nous faisons deux groupes, un à l’ultimate et un autre au badminton. A la fin des activités, nous avons goûté puis nous sommes tous partis.

Handball    http://cdns2.freepik.com/photos-libre/silhouette-de-2-joueur-de-handball_21140365.jpg

On s’est entraîné 30 minutes avant que la classe de l’école Joliot Curie n’arrive. Puis on a fait les équipes ; une lettre définissait chaque équipe. On a commencé les matchs en deux poules de 4 équipes : les forts et les moins forts. On était 6 par équipe, soit deux élèves de Mions et quatre de Chaponnay, soit trois de Mions et trois de Chaponnay. . Les matchs étaient sur tout le terrain. Ils duraient 7 minutes. Des enfants étaient marqueurs, juges de touche. Les 4 juges de touche  signalaient quand le ballon sortait. Quand c’étaient des matchs qui ne bougeaient pas trop, les enfants arbitraient. Sur un tableau était noté qui faisait quoi.

On n’avait pas le droit de dribbler, de garder plus de trois secondes le ballon dans les mains.  Il fallait faire attention de ne pas dépasser la ligne de zone.

Il y a eu beaucoup d’égalités donc on a dû compter le nombre de buts pour départager.

Badminton    http://perlbal.hi-pi.com/blog-images/181357/gd/1222415381/Joueur-de-badminton.jpg

C’est un sport qui se joue avec une grande raquette et un volant. Un filet est au milieu du terrain. Le service doit se faire en diagonale. Chaque joueur doit marquer un maximum de points. Quand il tire, il ne doit pas dépasser les limites du terrain.

Les élèves de Mions étaient en pleine découverte du badminton. Dans la salle Lino Ventura, il y avait 7 terrains. Nous étions 4 par terrain. Chaque élève de Chaponnay était avec un élève invité. Nous avons expliqué les règles des jeux qui duraient trois minutes. Ils se sont d’abord entraînés au service. Puis nous avons essayé de faire le plus d’échanges possible. Nous avons fait un double ping où chacun doit jouer à son tour. Les élèves de Chaponnay ont fait un match en comptant les volants en or, les fautes de l’adversaire ne rapporte pas de point. Nous avons fini par un double belge, c’est un jeu que notre classe aimait bien. Chacun joue pour son espace. Chacun a 5 point au départ. Quand on fait une faute, on perd un point.

Ultimate    http://allthingsclipart.com/03/frisbee.06.jpg

C’est un jeu qui se joue avec un frisbee. Nous avions fait 4 équipes de couleur (jaune, rouge, vert, bleu). Il y avait trois jeux.

En premier, les passes.

En deuxième, c’était un jeu où plusieurs élèves étaient alignés et se faisaient des passes. Quand le dernier attrapait le frisbee, cela marquait un point. Si le frisbee tombait, on recommençait tout du premier.

En troisième, les matchs : il y avait 2 équipes. Les joueurs d’une équipe se lançaient le frisbee entre eux et ils essayaient de le mettre derrière une ligne (le but). Si une des deux équipes le faisaient tomber, le frisbee revenait à l’autre équipe. C’était la première fois qu’on y jouait.

Le vent nous empêchait d’envoyer le frisbee. Il faisait très chaud et tous les jeux étaient au soleil, on a fondu ! Mais c’était SUPER !

Une belle journée bien remplie ! Une belle journée partagée !

CM1 / CM2 - M.A. Bouyssou

 

 

 

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Mercredi 25 juin 2014 3 25 /06 /Juin /2014 11:42

Samedi, c'est le grand jour!!

Des stands pour s'amuser, plein de lots à gagner, des gros et des plus petits ... Des chants, des danses... De quoi passer une excellente après-midi, dans le parc Jourdan, pour clore une belle année scolaire.

Début des festivités à 14 heures 15 par les danses des plus petits. Le spectacle continue, sans interruption jusqu'à 16h environ. Il sera suivi du tirage de la super tombola à 16h30.

Venez profiter de ce moment agréable et festif!

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Vendredi 6 juin 2014 5 06 /06 /Juin /2014 21:44

21h45 : Le car de remplacement est arrivé ! Retour prévu pour 23h15.

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